Steps forwards, steps backwards – What to make of the government’s plans for higher education market reform
By Nima Sanandaji in James Croft & Gabriel Heller Sahlgren
I essän “Steps forward, steps backward” skriver Nima Sanandaji, tillsammans med en rad andra forskare och experter, om hur utbildningssektorn i Storbritannien kan utvecklas. Nimas essä handlar om behovet av ett nytt utbildningssystem, som i betydligt större utsträckning än idag fokuserar på livslångt lärande. Rapporten har utgivits av den brittiska tankesmedjan CFEE.
